“Economia in Azione”, anche il Comune di Manfredonia aderisce alla rete di scuole, imprese e istituzioni

Con l’approvazione da parte della Giunta comunale, anche Manfredonia sceglie di aderire “Economia in Azione”, un progetto partito da San Giovanni Rotondo che coinvolge istituzioni, scuole e realtà imprenditoriali. 

I PARTNER. Economia in Azione nasce da un’intuizione pedagogica della professoressa Angela De Leo, docente dell’ITET “Luigi Di Maggio” di San Giovanni Rotondo, con l’obiettivo di avvicinare i giovani alla cultura economica e imprenditoriale attraverso esperienze concrete di apprendimento. L’iniziativa ha trovato una prima espressione strutturata nella collaborazione tra Comune di San Giovanni Rotondo, Banca di Credito Cooperativo di San Giovanni Rotondo, Camera di Commercio di Foggia, Università di Foggia, ITET “Luigi Di Maggio”, Junior Achievement Italia e rappresentanti del mondo imprenditoriale. Una partnership costruita attorno a una convinzione condivisa: la formazione dei giovani non può essere responsabilità esclusiva della scuola, ma richiede il contributo di tutte le realtà che partecipano alla vita economica e sociale del territorio.

MANFREDONIA. La Giunta comunale ha approvato l’adesione alla rete, riconoscendo nell’iniziativa uno strumento per rafforzare il collegamento tra sistema scolastico, formazione, istituzioni e imprese. Un risultato maturato anche grazie alla sensibilità dell’assessore allo Sviluppo Economico Matteo Gentile e all’impegno della consigliera comunale Paola Leone, che hanno sostenuto il valore dell’iniziativa per la comunità locale. “L’ingresso del Comune di Manfredonia nella rete Economia in Azione - ha commentato Marina D’Ambrosio di Junior Achievement Italia - rappresenta un ulteriore passo nella costruzione di un’alleanza educativa capace di mettere in dialogo scuola, istituzioni e mondo delle imprese. Come Junior Achievement Italia, crediamo profondamente nel valore di esperienze che permettano ai giovani di sviluppare competenze economiche e imprenditoriali attraverso il confronto con la realtà”. L’ingresso di Manfredonia si colloca in un processo di progressivo ampliamento di Economia in Azione, al quale si stanno affiancando altri Comuni, istituti scolastici e realtà imprenditoriali.

L’EDUCAZIONE FINANZIARIA. Alla base di Economia in Azione c’è una visione educativa: la cultura economica non si costruisce soltanto attraverso la trasmissione di conoscenze, ma offrendo ai giovani occasioni per applicarle, sperimentarle e comprenderne il significato nella vita quotidiana. L’educazione finanziaria, la conoscenza del mondo delle imprese e lo sviluppo delle competenze imprenditoriali diventano così strumenti di cittadinanza. Imparare a gestire risorse, valutare rischi, pianificare attività, riconoscere bisogni e individuare soluzioni significa sviluppare capacità che accompagnano le persone ben oltre il percorso scolastico. In questa prospettiva assume particolare importanza la continuità educativa tra i diversi ordini di istruzione. La rete promuove infatti una visione verticale dell’apprendimento, nella quale scuola primaria, scuola secondaria e università possono contribuire, ciascuna secondo le proprie specificità, alla costruzione progressiva delle competenze economico-finanziarie. Gli studenti più grandi possono diventare facilitatori dell’apprendimento dei più giovani, attraverso laboratori, giochi, simulazioni e attività di mentoring.
Un modello che valorizza il principio dell’“imparare per insegnare”: spiegare agli altri ciò che si è appreso significa consolidare le proprie conoscenze, sviluppare responsabilità e riconoscere il valore sociale delle competenze. L’obiettivo non è formare necessariamente futuri imprenditori, ma giovani capaci di iniziativa, autonomia, pensiero critico e consapevolezza delle proprie possibilità.

DE LEO. “Quando ho immaginato Economia in Azione, desideravo costruire un progetto capace di andare oltre le aule scolastiche, mettendo in relazione il mondo dell’educazione con le risorse del territorio - osserva la professoressa Angela De Leo - . Da pedagogista, credo che educare significhi soprattutto creare le condizioni perché ciascun giovane possa riconoscere i propri talenti e trasformarli in possibilità concrete. Per questo considero particolarmente significativo l’ingresso di Manfredonia: ogni nuova alleanza amplia le opportunità educative che possiamo costruire insieme. Non si tratta di convincere i ragazzi a restare, ma di metterli nelle condizioni di scegliere. Perché un territorio diventa davvero attrattivo quando i giovani possono riconoscervi occasioni di crescita, partecipazione e realizzazione personale”.

COLLABORAZIONI E OPPORTUNITA’. La sfida che attende Economia in Azione è trasformare il progressivo ampliamento della rete in iniziative educative sempre più accessibili e significative. Laboratori di educazione finanziaria, percorsi di autoimprenditorialità, incontri con professionisti, esperienze di orientamento, attività di mentoring e occasioni di confronto con il mondo universitario rappresentano alcune delle direttrici attraverso le quali questa collaborazione può continuare a svilupparsi.