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LO SPAZIO ANALOGICO. Ecco perché all’interno del Plesso San Lorenzo è stato creato uno “Spazio Analogico” che costituisce il luogo in cui è possibile trovare tutti i testi, gli strumenti e i software attualmente in commercio del maestro Camillo Bortolato, progettati e sperimentati ormai da più di un milione di bambini dalla scuola dell’infanzia alla scuola di primo grado superiore. Ma non solo: è lo spazio - concludono dalla scuola - in cui il rilassamento, la fiducia e la tranquillità sono i fattori predisponenti che permettono a ogni bambino di leggere per il piacere di leggere, scrivere per il piacere di scrivere ed effettuare calcoli mentali seguendo strategie personali e non prescritte.
Alla Vittorino da Feltre - Zingarelli arriva il "metodo analogico", firmato dal maestro Bortolato
Fare leva sull’intuito dei bambini per trasformare l’apprendimento in un gioioso volo di scoperta. E' la 'rivoluzione metodologica' firmata dal maestro Camillo Bortolato, diventata realtà presso l’I.C.S. Vittorino da Feltre - Zingarelli di Foggia.
Grazie all’immediatezza ed efficacia - spiegano dall'istituto - il Metodo Analogico si sta diffondendo nelle varie classi risultando vicino al modo naturale di apprendere dei bambini, facendo leva sullo “sguardo d’insieme” che evita l’apprendimento goccia a goccia della didattica convenzionale e facilitando il lavoro dell’insegnante, utilizzando strumenti potenti che suscitano entusiasmo.
LO SPAZIO ANALOGICO. Ecco perché all’interno del Plesso San Lorenzo è stato creato uno “Spazio Analogico” che costituisce il luogo in cui è possibile trovare tutti i testi, gli strumenti e i software attualmente in commercio del maestro Camillo Bortolato, progettati e sperimentati ormai da più di un milione di bambini dalla scuola dell’infanzia alla scuola di primo grado superiore. Ma non solo: è lo spazio - concludono dalla scuola - in cui il rilassamento, la fiducia e la tranquillità sono i fattori predisponenti che permettono a ogni bambino di leggere per il piacere di leggere, scrivere per il piacere di scrivere ed effettuare calcoli mentali seguendo strategie personali e non prescritte.
di Redazione
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